二十一世紀是互聯網大資料時代，互聯網的傳播速度可謂是瞬息千里，影響力不容忽視。如今的人們更傾向於從網絡上獲取更多最新信息，而我們的多用戶已經是 90 後甚至 00 後，他們不會再單純依賴老師和家長的建議，而是會通過自己的主觀意識去網上尋找自己想要的答案，那在這樣局勢的發展下，如今線上家教育的發展情況又如何呢，下面跟著杭州 WordPress 建網站的公司來詳細的了解一下。
1. 對於教育機構來說，最需要解決的一個問題就是生源問題，生源是教育機構長時間發展的根源，如果沒有生源，做再多的工作也都是徒勞。有了網校，這些問題都能夠方便的解決，WordPress 多網校系統的直播系統、錄播系統、考試系統就很好的打破了傳統的地域限制，讓機構能夠全國範圍內招生，拓寬生源，只需要學生參加線上的課程即可。
2. 不穩定的二級市場自然不會對一級市場有正確的指向作用。在教育領域，市場資金只多不少。只是這一年的時間裡，投資越來越集中，越來越謹慎。正如我們經常說，資本寒冬是好公司的機會，融資容易了，好壞公司拉開距離就不容易。當融資不容易的時候，相反的，正好能夠趁機拉開距離。現在的 WordPress 線上教育市場仍然是這樣。
3. 目標變化我們不用管它。那些跨行進入 WordPress 線上教育領域的土豪們，現在還是採取大規模投資的策略，為什麼會這樣？市值管理是它的根本原因。畢竟，對於絕大多數 A 股教育概念股來說，內生基本靠嘴，市值只能靠買。不過，這麼做對於那些做的不太好也不至於太差教育創業公司來說，是有一定好處的。
4. 直播在今年仍然很火。當 WordPress 線上教育的標配早已涵蓋直播，這時候直播也就成了一個 WordPress 線上教育平台最基本的標配功能，而決定企業成功也就不在於此。對與我自己來說，非模式、非普適、非全能這三個是我對於直播的觀點。在現在的互聯網大環境下，直播的趨勢是必然的，但是要知道，直播它只能是一個輔助我們教育的工具，而不是一個真正的完全可以依靠的商業模式。因為直播自身不是所有多用戶群體都會看的，錄播的聽課完成率和直播的到課率沒有本質的提升，多用戶購買的不是直播，而是真正的 WordPress 線上教育平台自身的教育服務。現在流行的直播概念，確實依然很火。但是，它不會成為一個 WordPress 線上教育平台的亮點所在，我堅信未來會有更多的 WordPress 線上教育平台包裝出屬於自己的一套服務概念。
5. 聽說沒？今年少兒英語外教一對一挺火的。據傳，許多組織都開始探索 WordPress 線上教育英語小班直播了。這個方向挺正確的，第一，多樣化的需求能夠在教育上滿足。第二，商業模式上還能夠均衡成本費用。K12 WordPress 線上教育模式現在也開始走量，最受追捧的還是 WordPress 線上教育一對一。但是 K12 WordPress 線上教育這塊兒還無法超越面授，無非就是分一杯羹而已，但這樣一個方向又給我們傳統教育機構指明了一條出路，那就是不容忽視的雙師模式。
6. 高科技教育是本年教育領域一個熱點新聞。今年的高考，有 AI 參加，而且取得了不錯的成績。這對於投資者來說，也是個不容忽視的投資熱點，當然還是在教育領域。所以說，人工智慧+教育，依舊是未來很長一段時間的熱門領域。但是杭州 WordPress 建網站的公司認為 AI+教育的路，依然任重道遠，不知道那些投資這個領域的公司能走多遠。ARVR 的概念依舊很火，但是對於教育領域來說，拼的是教育內容系統和教育方法成果，高科技對於教育來說只是輔佐，所以 ARVR 對於教育來說，並沒有多大作用。
7. 接著國家政策的推手，公立學校的生意完全被推到了風口浪尖。雖然公立學校已經完成了教育信息化到智慧教育的新舊名詞變更，但是對於絕大多數教育機構來說，那些被遺棄的垃圾應用和智慧二字並沒有多大關係，更沒有學生和教師使用。這樁生意的核心在於 “關係”，上一年，做公立學校生意的也開端了 B2B2C 研究，或許會有成功的案例包裝出來，但是許多人也僅僅嘴上說說罷了。
8. 有人會覺得，聽您這麼一說，好像沒什麼希望了。其實，忠言逆耳，我在這裡只是將這個行業的不足之處指出來，希望 WordPress 線上教育領域變得更好。
那麼這樣的情況下，線下教育機構就顯得非常受排擠，不單單是互聯網+教育模式的出現，傳統線下教育模式自身就有著很多弊端，比如地域限制，woocommerce 運營和管理等問題都限制了線下教育的發展，那麼這樣的狀態下，傳統教育機構發展線上教育開發 WordPress 多網校系統正好能夠彌補這些不足，優勢互補，線下面授和線上授課相結合，起到良性發展的效果。