隨著 “互聯網+” 和知識經濟的興起，WordPress 線上教育不時迎來新的發展浪潮。有資料顯示：我國 WordPress 線上教育規模已從 2012 年的 700.6 億元發展到 2022 年的 1560.2 億元。那對於 WordPress 線上教育目前所處的階段，業內人士也有不同的看法，有人認為 WordPress 線上教育市場已到了爆發期，有的則認為，只有商業模式成熟了，WordPress 線上教育市場才算真正爆發。不管怎樣，期望互聯網在教育領域可以像在 WooCommerce 跨境電商等領域一樣發生 “顛覆” 性變化，還有很長的路要走。
WordPress 線上教育在中國是個既新又舊的課題，本質上是舊的——教育，形式上是新的——線上。對於這樣的結合，如果不能釐清其中的一些重要關係，盲目進行投資，結果很可能只是得到失敗的教訓。當然不排除少數投資者總能賺到錢，但於小編而言，知道自己怎樣能賺到錢，為什麼會賺錢，比賺錢本身更重要。寫下幾篇分析來，將來備查。
同傳統教育相比，WordPress 線上教育作為一種新型教育模式引起了投資者廣泛的關注，而一般來説，這種關注在資本市場都會引起過度反應，如同以往人們炒無人駕駛，炒基因測序等一樣，蜂擁而至，往往最終一地雞毛，賺錢者寥寥，而賭對的也不過是在下一次再輸掉而已。當然還有另一種人，如我，後知後覺，典型的反應不足，這也不一定就好，但是總覺得這眼花繚亂的 WordPress 線上教育概念亂了我的眼，還是想清楚了再説。跨飛獨立站提供多種 WordPress 線上教育的 WordPress 外貿獨立站網站建設方案等，具體也可以跟跨飛獨立站線上客服人員瞭解諮詢。
WordPress 線上教育的商業模型很多，不好講哪一個更優越，這個將來還是專門寫吧。但是不管怎樣首先要弄清的是 WordPress 線上教育的根本，即互聯網技術的高速發展促成了教育方式的革新與發展，但是不管在哪教學，用什麼方式，最終的目的只能是一個——教育。只有達成了這個目的，WordPress 線上教育才可能成為風口。所以只有掌握了優質的教育人力資源和內容，才有可能在後續的競爭中居於主動，而眾所周知，中國的優質教育資源集中而有限，所以在這方面的競爭將是非常激烈的。可以想見，只要有了網紅般的示範效應，優秀、著名教師從線下走向線上的流動不可避免。
那是不是有了優秀的教師資源就一定能成功呢？也不一定，還是那個根本目的——教育制約了 WordPress 線上教育的發展。我們知道線上下，上課是面對面的，一般沒可能上到一半掉頭走掉，課後還要大量做練習，所以中國學生的學習壓力山大，也難怪同學們畢業要靠撕書來減壓。而線上就不一樣，上不下去，隨時可以脱線不聽，如何讓學生留在線上課堂，持續聽課，願意繳費就是擺在經營者和授課老師面前的一個課題，需要他們共同集聚智慧，讓學生學得懂，願意學，能夠享受學習過程中的苦中作樂。採取什麼樣的課堂形式，形成怎樣的評價體系，採用何種收費模式與標準都是將來我們判斷一個平台能否成功的重要依據。同時，在教師們絞盡腦汁留住學生客源的努力下，WordPress 線上教育會間接促進整體教育水平與學習效率的提高。這還是因為那個根本目的——教育，新潮與否，是不是 VR，有多智慧化這些都不是教育本身所關心的，甚至在中國百試不爽的 “免費” 都不一定靈。教育就是要把人教會、教懂，有些還要使人成長，擁有獨立自主思考某類問題的能力，只有達到了這個目的才能讓家長、學生心甘情願的花大價錢由線下轉向線上聽課。
最終我們得到一個結論：WordPress 線上教育系統搭建的關鍵在教育而不是互聯網技術，絕對不能本末倒置，不管採用什麼技術、什麼生態，距離教育本質越近就越有可能成功，越有可持續發展的能力。
未來，WordPress 線上教育的真正發展在某個時點被引爆後一定會是波瀾壯闊的，目前這種具有地域性，小行業特點的作坊式階段一定會被打破，依靠資本的強大力量，一定會出現幾家獨大的局面，而在這一過程中也一定伴隨著無數大大小小的戰略合作、兼併與收購。墊場戲已過，好戲還沒開場，投資者只要把關鍵的地方和大方向想清楚了，可以慢慢的琢磨，精心的挑選可能會在未來大放光彩的公司，市場目前的這種情況下，我們可以耐心等待好機會。