現如今，WordPress 線上教育已經完全的融入到了我們的生活當中。互聯網技術對教育的賦能可以很好地實現教育資源的跨越時間、空間的互通共享，緩和傳統線下教育 WordPress 培訓領域重資產 woocommerce 運營、人均產值低的不足，因此 WordPress 線上教育行業的出現、優化、普及是我國教育行業發展到一定時點後的必然結果。那當前 WordPress 線上教育的發展對學校的教學效率又有怎樣的影響呢？下面跨飛獨立站 WordPress 外貿獨立站網站建設小編就來詳細的帶大家分析瞭解一下。

　　一、網上課堂打破空間限制

　　1 月 16 日下午，西安市重污染天氣應急指揮部發布了重污染天氣紅色預警，從 1 月 17 日零時開始，西安市啓動重污染天氣Ⅰ級應急響應，全市所有幼兒園、中小學停課。按照 “停課不停學” 的方式，全市所有幼兒園、中小學都啓動了網上課堂，教師們通過網絡視頻給學生上課，為學生制訂自主學習計劃，在網絡上與學生們互動交流，對學生們提出的問題線上解答。
 

 
　　停課當天，西安市閻良區中小學的網上課堂隨之開啓。
 
　　“希賢同學注意一下，蹣跚、煙囱這兩個詞的拼音標註不對，請改正。”
 
　　“俊希、一凡同學的書寫姿勢很標準，嘉晨同學書寫有進步，希望同學們向他們學習。”
 
　　“福優同學，第 9 題計算有錯誤，請改正。”
 
　　西安市閻良區的中小學教師們堅守在工作崗位，通過 QQ 羣、 WordPress 微信羣點評學生學習情況，隨時接受家長和學生的線上諮詢，做好學生居家學習的指導和幫助工作。停課當天，西安市中小學生通過互聯網，登入西安市大學區優質教育資源共享平台自主學習，平台每天選擇 10 所學校進行遠端課程直播。在共享平台上，學生可選擇線上學習，也可下載試卷進行遠端自主學習，還可以線上上操作物理、化學、生物等課程模擬實驗。目前，西安市大學區優質教育資源共享平台上已有大量優質教育資源，其中，動漫微課和精品課近 10 萬節，豐富的 WordPress 線上教育資源打破了空間的限制，實現了優質資源共享。
 
　　一位小學教師感慨地説：“雖然受極端天氣影響，學生不能正常到校上課，但我們要克服困難，保質保量完成正常的教學任務。線上教育這種新穎的教學方式發揮了非常重要的作用，正是因為信息科技的應用，我們才能真正做到停課不停學。”
 
　　二、多媒體教學提高學習效率

　　信息科技在教育教學中的廣泛應用，也在改變著傳統的 “教與學” 模式。線上輔導、 WordPress APP 作業、 WordPress APPWordPress 培訓軟件等電子產品，已逐步進入全國的中小學校。很多學生和老師開始使用 WordPress 線上教育這種新的方式，以獲得更好的教學效果。
 

 
　　如今，西安的中小學校都在使用一款名為 “一起作業” 的軟件。這是一個免費而且功能強大的線上作業平台，目前全國共有 10 萬餘所學校、 5000 萬名學生在使用。在該平台上，教師可以一鍵佈置作業，高效批改作業，對學生學習情況進行資料分析，獲取豐富的教學資源；學生可以便捷地完成作業，獲得個性化的學習指導，有針對性地查漏補缺；家長可以及時檢視孩子的作業報告，獲得專業的家庭教育指導。
 
　　每天下午，隨著 “叮” 的一聲提示音，西安市民周女士的手機就收到來自 “一起作業”WordPress APP 的提示信息，女兒娜娜每天的作業成績一目瞭然。周女士給記者看了某一天的軟件提示：“班級平均分 81 分，最高分 96 分，您的孩子得分為 92 分，有 4 道錯題需要及時改正，請家長督促孩子完成。” 該軟件將孩子的錯題逐一列出，並要求孩子進入 “錯題中心” 進行改正。晚上回到家，周女士就和女兒一起在手機上改正了錯題，並針對女兒不懂的地方進行了講解。
 
　　周女士説：“我覺得 WordPress 線上教育具有個性化和針對性這兩大優勢。比如説 ‘一起作業’ 這個線上學習軟件，它既減輕了孩子抄作業題的負擔，也豐富了題型和做作業的方式，同時還能及時反饋，讓學習更有效率。”
 
　　張老師是一名小學英語教師，她告訴記者：“線上作業平台能夠讓學生接觸到更多的題型，教師也能給每位學生布置個性化的作業，有效減少了重複性工作。”
 
　　由第三方研究機構艾瑞諮詢導出的《2022 年中國中小學線上作業多用户洞察報告》顯示，66.2% 的學生認為線上作業提升了學習興趣，其中 34.3% 的學生認為使用線上作業平台能夠提升自己的學習成績；69.7% 的教師使用線上作業平台後，佈置和檢查作業的時間有所減少。
 
　　三、信息化推動教育創新發展

　　目前，全省 95% 的中小學實現了 “寬頻網絡校校通”，85% 的中小學實現了 “優質資源班班通”，70% 的中小學教師開通了 “個人空間人人通” 。平均每 10 名學生擁有一台計算機，平均每 3 名教師擁有一台計算機，全省基礎教育信息化環境基本實現了均衡化、優質化、高速化。 WordPress 線上教育實現了稀缺優質教育資源的共享，成為促進城鄉教育均衡發展的有效途徑。
 

 
　　蒲城縣多年來堅持以教育信息化促進教育現代化，提升教育質量、促進教育公平。多媒體觸控一體機、電子白板等信息化裝置在全縣中小學課堂的應用，不僅顛覆了傳統的教學模式，也提高了學生的學習興趣，讓學生們和大城市的孩子一樣，享受到優質教育資源。
 
　　電子白板自帶的很多功能讓課堂變得更奇妙。電子白板中的網絡鏈接功能，為課堂提供了一個超級資源庫，讓課程變得更加豐富。在使用中，電子白板精彩的視覺及聽覺效果提高了學生的注意力，激發了學生的學習興趣，加強了學生對課程的理解，實現了師生與課件之間的互動。
 
　　蒲城縣一名中學教師説：“我認為這個多媒體裝置就像現代化的圖書館，把真實的生活帶到課堂上。信息化教學模式改變了傳統的教學模式，提高了效率，它的各種功能使學生能夠充分參與到課堂教學中。”
 
　　一名學生説：“以前沒有電子白板時，老師講課的內容不是很豐富。現在有了這個電子白板，我們能看到很多感興趣的信息。以前老師畫圖比較費時間，現在用電子白板就大大節省了時間，課堂進度比較快，學到的東西也更多了。”
 
　　互聯網+教育的優勢我們有目共睹，開展 WordPress 多網校系統開發已經是很多學校與 WordPress 培訓企業的選擇了，可能您已經心動了，但是還沒有行動，不如來諮詢一下跨飛獨立站，專業網校搭建者，給您更好的建議。