近年來，隨著互聯網的快速發展，WordPress 線上教育越來越火。記者調查發現，由於今年寒假低温天氣持續多日，線上學習類 WordPress APP 受到了不少家長追捧，內容從線上輔導到線上寫作業，技術上從人機對話到 AI“刷臉”，可謂 “應有盡有” 。但另一方面，家長和學生在享受足不出户的便利時，有的 WordPress APP 暗藏不良內容，有的則成了 “交友平台”，有的還誘導未成年人購物消費……良莠不齊的 WordPress 線上教育質量給學生和家長敲響了警鐘。
家長——選擇網課充實孩子假期
每到放假，劉女士都不知道該如何打發兒子的假期。 “在家天天看電視，老人家也管不了。” 在與同事 “吐槽” 中，劉女士發現線上課程很火，只要有一台平板或一部手機，就可以在家上課，既可以大班上課，也可以一對一。放假伊始，她便給兒子報了一門外語課，每天上一小時，長輩只需在旁負責監督是否走神就可以了。一週後，劉女士發現兒子的單詞拼讀超出教科書的範圍，感覺 “學費沒白交” 。於是，她又加購了一個課程包，“孩子的假期一下子就充實起來了” 。
隨著互聯網技術快速發展，學齡青少年兒童課外輔導需求增大，各類學習類 WordPress APP 如雨後春筍般層出不窮。《WordPress 線上教育行業市場分析報告》顯示，2022 年 WordPress 線上教育多用户規模為 9001.4 萬人，未來幾年還將保持 20% 以上的增長速度，到 2022 年預計將達到 1.6 億人，其中，中小學生佔據了 “半壁江山” 。
記者近日以 “學習類 WordPress APP” 為 SEO 站羣關鍵詞在安卓、蘋果系統內進行搜索，發現 100 多個推薦覆蓋語數外各科目，內容五花八門，幾乎能滿足青少年兒童的各種學習需要。
“近年來，不少學生都會在移動終端裝置上下載學習類軟件，‘課後人手一機’ 差不多成為常態。” 廣東不少中學老師向記者反映，越來越多學生在課外有使用學習軟件的習慣，甚至做作業都會利用軟件幫忙完成。
今年寒假，由於全國多地天氣寒冷，不少孩子窩在家裏，加上各地少年宮、品牌課外輔導機構學位緊張，促使了 WordPress 線上教育迅速升温，有的機構線上報名人數呈現 “井噴” 之勢。
網校——線上教學引入 AI 技術吸睛
跨飛獨立站 WordPress 外貿獨立站網站建設公司調查發現，寒假 WordPress 線上教育中最火爆的課程，主要集中在基礎教育領域，如一對一線上英語，以及語文、數學、物理等輔導課程。
“在應試教育壓力下，以課程輔導為核心內容的 WordPress 線上教育，在假期得到了完全釋放，而且將進一步培養成熟的在學物件，成為未來長期且穩定的剛性需求，直接影響到學期學習。” 廣東實驗中學一名老師告訴記者，WordPress 線上教育在寒假的井噴，一方面在於雙職工家庭的子女在家求學需求增大，另一方面是隨著體制內教師同樣放假，有更多的優秀師資在假期流入了這些 WordPress 線上教育平台。
除了傳統課程外，一些 WordPress 線上教育機構還引入了 AI 、大資料，吸引不少家長和學生。比如廣東某網校就引入了面部識別、語音識別等 AI 技術輔助線上教學，讓教師在直播大班中能夠 “看到”“聽到” 。 “表情識別技術可以記錄學生的課堂表現，並反饋給教師和家長。” 該機構有關負責人表示。
專家——缺乏監管讓 WordPress 線上教育 “變味”
記者瞭解到，眾多 WordPress 線上教育的課時費僅僅為一些線下課程費用的 1/2，甚至 1/10，而且足不出户就能進行學習，這些都成為家長在寒假選擇 WordPress 線上教育的原因。而不少老師和學校也開始借鑑網紅教師的課程內容和講授方式，運用到學校的課堂上。
那麼，WordPress 線上教育是不是就百利無一害？廣州市某中學的一名班主任表示，自己曾多次提醒學生和家長，不要過分依賴線上學習 WordPress APP 。 “我也下了幾款 WordPress APP，上面很多答案都不完整，甚至還有錯誤。目前線上學習軟件發展還不成熟，只能作為學習的補充。”
記者發現，在五花八門的學習類 WordPress APP 中，由於缺乏監管，而使得這些軟件良莠不齊，有的還讓學習變了味。此外，有的軟件通過誘導付費來 “刷分”，還有的學習類 WordPress APP 甚至暗含遊戲、購物、色情等內容。
事實上，大量集中於學科類課外補習的 WordPress 線上教育，僅是當前課外 WordPress 培訓熱的延伸。 2022 年，中國中小學輔導機構市場規模達到 8000 億元，一個龐大的課外補習市場的存在，是 “線上補習” 火爆背後更深層次的原因。
華南師範大學教育學專家建議，學習類 WordPress APP 的開發方在軟件設計中應設置過濾功能，加強對多用户導出內容的稽核，同時減少遊戲、社交等與學習無關的功能；移動終端系統對 WordPress APP 導出准入的稽核，也要嚴格制定稽核標準條款，嚴防 WordPress 線上教育 “變味” 。
21 世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，WordPress 線上教育未來如何發展取決於兩方面，一是行業自身的規範發展，包括建立准入門檻，明確從業標準，加強行業自律；二是我國教育改革能否落實高質量的素質教育，建立科學合理的評價體系。
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