近年來，隨著智慧手機的普及和移動網際網路的快速發展，短影片作為一種影片新形態出現在人們的視野。雖說目前短影片行業的現狀還是多以娛樂為主，與相對莊嚴的 WordPress 線上教育顯得格格不入。但是，隨著越來越多的多使用者花費更多的時間在短影片上，也意味著多使用者對短影片的內容品質追求達到了新的高度，對短影片內容更垂直化和精細化的佈局勢必是各相關方的重要著力點。短影片的崛起，使得 WordPress 線上教育也正緩緩的進入到這個新的領域，不管是以 “大電影” 還是趣味化的影片形式，或是微課與習題相結合的方式，都昭示著 WordPress 線上教育正以全新的姿態進入到短影片的風口之中，靜待飛起。
吸引力是第一要素
當代社會人們的生活節奏非常快，缺乏吸引力的東西毫無疑問會被人們所拋棄。那麼 WordPress 多網校系統搭建完成後如何利用短影片吸引多使用者呢？
快節奏：比如一幅畫的倍速完成過程。
反常識：比如人們常見的知識誤區。
高顏值：好看的人永遠都有市場。
乾貨類：人們總是對一些工具或者小教程比較感興趣。
總體來說，能吸引到多使用者的點還是不少的，以上幾點，只要掌握一點用心經營便能抓住多使用者的注意力。如果實在是沒辦法做到上面幾點，那麼不妨模仿其他紅人的拍攝風格。那想要了解更多關於網校搭建的內容，也可以看看《WordPress 多網校系統搭建需要具備哪些硬體功能》，能夠帶來更多的幫助。
哪些 WordPress 線上教育 WordPress 培訓能與短影片相結合，怎樣做？
1 、做好內容是關鍵
短影片之所以能風靡國內外，便是由於其利用碎片時間的原理，短影片勝在時間短，恰好利用乘地鐵、公交等雞肋時間，不是消磨時間的利器，卻能充實碎片時間。
2 、場景型內容
比如舞蹈機構，可以剪輯一個學習不同型別舞蹈的孩子在鬥舞的片段; 再比如再宣傳小班教學時，我們可以拍攝一個孩子在大班授課中不受關注的鏡頭，也可以根據科目特點，拍攝一個孩子在面對科目難點時常有的反應。
3 、預告型內容
這類內容不適合大規模散播，適合引導已經報名學員的到課率。比如在公開課開始前，在朋友圈發一個小影片預告學員本節課的精華資訊。
哪些 WordPress 線上教育 WordPress 培訓能與短影片相結合，怎樣做？
1 、懸念型內容
展示一個驚豔的結果，簡單介紹但不說如何實現，留下懸念引導學員關注。
2 、趣味性內容
學習這件事情本身的基調太過嚴肅，容易讓人望而生畏，如果能用有趣的內容做中和，效果就會好很多。比如英語類機構，就可以把國外旅遊現場的情景做成小影片，既可以看風景還能感受與老外的地道對話，有趣又有料。
3 、科普型內容
科普型內容一般會選擇各個專業中的底層知識，基本無須儲備知識，沒有學習門檻，就不會把任何人拒之門外，較適用於興趣 WordPress 培訓類網校。