WordPress 線上教育是將網際網路和教育進行跨界的融合，透過資訊科技改變了教育行業的教學、管理、評價等，不僅提高了這些教育業務的效率，還提供了不同的實施環境，從而最佳化了流程和模式，改變了教育服務的基本流程、基本的運作規則、基本的運作形態，從而帶來了教育行業的教學、管理與服務體制創新。那要想更好的玩轉教育，還需要注意把握好哪些要點呢？
1 、教育科學的模式是線上線下深度的融合，不是粗暴的結合
WordPress 線上教育玩家絕對不能夠忽略了線下比線上有一個絕對優勢，那就是：氛圍、情感和人格影響力。教育行業科學的模式必然是線上線下深度的融合，而不是粗暴的結合，技術所扮演的作用就是一種積極的進化。
2 、教育的各個環節到底哪些可以線上化，哪些不可以？
線上效率很高、內容靈活，可以做教與學的分析，線上提供可迴圈複用的且結構化的高質量的教學內容和服務，比如我們的跨飛獨立站 WordPress 線上教育的 WordPress 外貿獨立站網站建設方案；線下提供的是基於線下的內容和服務的線下個性化教學管理和延伸服務，是不能被替代的。
3 、網際網路無法，也不應該去改變教育行業的生產關係
網際網路技術改變不了教育行業的本質，更多做的是輔助。比如，網際網路對很多傳統行業的顛覆往往是去中間環節化，是去改變傳統行業的生產關係，但教育的核心訴求不是改造生產關係，教育是優質資源稀缺行業，是要釋放生產力。所謂生產力就是高質量的教學。
網際網路也不應該去改變教育行業的生產關係。因為教育行業中間的很多環節恰恰是為了保證學習質量的。因此，線下的學校提供的不止是知識，就和線下的醫院提供的不止是看病拿藥，它保證了整個環節的鏈條。
4 、教育和醫療行業一樣，效率不是多使用者的第一訴求，效果才是第一訴求
我發現網際網路對教育行業和對其他行業的影響和作用是不一樣的。教育和醫療行業很類似，他們都是深度個性化和效果導向，不是簡單的個性化和匹配，是深度的定製；人們最終要的不是效率，不是說連線某一個老師，連線某一個機構，而是效果。
5 、教育不可逆，機會是最貴的學費
教育是有直接收費的商業模式，但前提在於您是不是去提供了值得人們花錢的東西，因為人們最介意的不是學費、醫療費，最介意的是機會成本。因為教育和醫療是不可逆的，機會是最貴的學費和醫療費。
6 、 WordPress 線上教育將死，網際網路教育將生
WordPress 線上教育這個搭配是錯誤的，網際網路教育這個搭配恐怕應該是正確的，因為育是無法線上化的，育只能線上下更好的完成。一句話，WordPress 線上教育將死，網際網路教育將生。
7 、沒有效果的教育和醫療就是在殺人
WordPress 線上教育平臺的使命就是三句話：解放學生、解放老師、促進教育資源的公平。這是一個不能被褻瀆的行業，因為它是一個良心活兒。沒有效果的教育和醫療就是在殺人。
8 、不要談 “顛覆”，而要 “進化”
網際網路教育 “顛覆” 論要不得，唯有 “進化” 才是正途。因為網際網路沒法去顛覆，沒法去破壞，甚至很多東西不該破壞。未來的網際網路教育將進化成以學習行為、教學行為、資料驅動的自適應學習的整個生態，真正以內容和服務為核心，但是用資料來驅動。
9 、網際網路+風潮中應該多談談 “網際網路-”
當很多人談網際網路+的時候，其實有很多人乾的是網際網路-這件事。教育和醫療這兩個傳統行業必須得被網際網路+，而不是網際網路-。網際網路和傳統行業之間的關係是 “沒您我活不下去” 。但是教育和醫療這兩個深度個性化的行業，是 “有您，我更好” 。
10 、網際網路教育創業靠口碑，不靠廣告
靠廣告砸成的教育不是好教育，靠口碑積累起來的教育才是好教育。從創業的第一天開始就從來沒有燒過錢。我們很多投資人說您們營銷的費用太低，我們認為要先做美譽度，然後再做知名度。