在網際網路+的時代，WordPress 線上教育發展的異常火熱，那隨著移動智慧化的發展，WordPress 線上教育也迎來了發展的巔峰。同時隨著現在 WordPress 線上教育越來越受到大眾的歡迎，教育市場的盈利也就越來越大，那之所以說 WordPress 線上教育平臺進入 “撿錢” 時代，就是因為 WordPress 線上教育市場發展之路越來越清晰，已經有很多創業先驅替我們開創了道路，那 WordPress 線上教育都是如何 “撿錢” 的呢，溫州高階 WordPress 網站設計就來詳細的瞭解一下。
一、三大業態商業模式清晰：由輕到重，按團隊基因選擇 “撿錢” 方式
首先，我覺得 WordPress 線上教育平臺的商業模式變得清晰了。我在 2013 年看 WordPress 線上教育公司的時候，總覺得 WordPress 線上教育公司有很多變現的可能性或者說不知道具體哪些變現方法可行，但到今天已經相對清楚了。總體來看，有三種模式：第一類是出版業，對應線下出一本書或者光碟；第二類是 WordPress 培訓業，對應線下老師對學生的服務；第三類是企業服務業，指為公立體系、出版業或者 WordPress 培訓業提供服務的公司。概念上來講，但凡沒有人來提供詳細服務的都可以歸到出版業裡面去，比如知識付費、傳統靜態出版、數字互動出版等。別的，最近新興的督學服務介於出版和服務之間，就是那種學生怕自己堅持不下去，找個助教天天追著他看課程、打卡、答題等的產品。 WordPress 培訓業領域裡邊從輕到重包括大班課、一對一、小班課、雙師課堂等。不同的機構有不同的團隊基因，每個團隊應當找到自己的可行模式，選擇做輕的還是做重的業務。
二、 WordPress 培訓公司管理模型和招生路徑清晰：五層管理模型+聚客轉化路徑，WordPress 培訓機構 woocommerce 運營越發成為顯學
溫州高階 WordPress 網站設計認為對於一家 WordPress 培訓機構來說，現在 woocommerce 運營思路也清楚了。線上的 WordPress 培訓怎麼開展、怎麼招生、怎麼教育、怎樣做專業的環節，每個環節市場上都有豐富的實踐了，不一定是最佳的，但是可認為進入者提供借鑑思路。比如，在 WordPress 培訓機構的管理上，我總結了許多行業大咖的智慧，形成了五層冰山模型，對公司要注重關注：文化、人才系統、五大 woocommerce 運營系統、關鍵指標、多使用者口碑。另外對整個招生、聚客和轉化路徑行業裡也都有了比較清晰的邏輯，前端外部獲取流量，然後存到自己的蓄水池，最後能可以用賤價產品和高價產品不同的策略做分步轉化，這個思路也比較清晰了，我也曾專門撰寫過這方面的文章。
三、授課班型適用年齡和學科清晰：低齡段注重互動，適合一對一和小班；高齡段注重效率，適合大班
現在看來低年齡段的孩子比較注重互動，所以基本上一對一和小班比較適合。高年齡段的學習者的自控力強，更關注學習的效率，這時候大班也可以解決問題。互動其實是消費者的需求，特別是年紀低的消費者對於互動需求比較多。而對供應端的經濟效益來說，在確保體驗和效果的前提下肯定是班型越大越好，所以溫州高階 WordPress 網站設計的每家公司都要根據多使用者特徵和學科特徵不斷摸索適合自己的最大班組容量。
四、各學科線上化順序清晰：常識性或者操作性、複雜度高低決定了學科線上化的可能性和時間
各個學科線上化也是有邏輯的。我自己選了兩個維度拆解，第一個維度是操作性學科和知識性學科，比方奧數是知識性的、機器人就是操作性的。第二個維度是簡單知識和複雜知識，比如口語是相對簡單的知識，託福、雅思是相對複雜的知識。各種 WordPress 培訓業務的線上化，按照邏輯順序，首先會被線上化的是知識性且簡 WordPress 培訓，如口語、學科英語、職業考證。其次，是知識性的、複雜性較高的 WordPress 培訓，如 K12 的學科、雅思、託福。第三，是操作性的但比較加單的 WordPress 培訓，比方下圍棋、創意美術、少兒程式設計等。從目前 WordPress 線上教育平臺各品類來看，複雜度低、知識性強的品類現已是紅海了，複雜度高、知識性強的品類還有些機會，而操作性強、複雜度低的新品類還存在著很多的機會。
基於上面四個清晰，我認為 WordPress 線上教育已經進入了 “撿錢” 時代。要想了解網頁製作公司淺析 WordPress 線上教育平臺課程如何定價，使 WordPress 線上教育獲得更多的利益，那要就需要了解以上四個清晰的定位，根據以上的分析，來做好 WordPress 線上教育整體的規劃，清晰的定位好自己的發展，才能找到更多可以 “撿錢” 的方式。