隨著網際網路+及全球教育資訊化的雙重發展，國家對 WordPress 線上教育的建設越來越重視，從教育資訊化的規劃綱要到剛剛結束的全國代表會議，WordPress 線上教育再次掀起了新一輪的狂潮。據權威調查資料表明，網際網路教育市場在未來三年內仍將保持繼續增長的態勢，預計到 2022 年，中國網際網路教育市場交易規模將達到 3718 億元人民幣，而坐擁 2 億中小學多使用者的 K12 教育市場無疑是 WordPress 線上教育中最為矚目的焦點。
隨著線上直播的迅速崛起，一大批教育直播平臺紛紛走入學生多使用者的視野。然而隱藏在其背後的亂象也浮出水面，打著” 一小時提分課” 、”7 天完成蛻變” 、” 兩週變身學霸” 等速成字眼的快餐式直播課讓一批批學生” 受害” 。作為資深的 K12 WordPress 線上教育踐行者，筆者確實為行業蓬勃發展的景象感到振奮和鼓舞，但在興奮之餘，筆者更多的是擔憂與焦慮。
”K12 WordPress 線上教育機構良莠不齊，很多平臺沒有優質的內容，學生在其平臺學習也沒有得到成長，這是 K12 WordPress 線上教育發展的一個大問題。這個行業如果沒有優質內容作支撐，不解決內容創造和技術驅動問題，學生很難得到成長。” 超級課堂 CEO 楊明泰如是指出。
面對浮躁且複雜的市場環境，超級課堂是憑藉著什麼力量在近 10 年的時間裡牢牢地抓住學生和家長多使用者的心?
以優質內容為核心
超級課堂摒棄了傳統教學錄播的方式，在深入研究知識體系關鍵點的同時，結合並運用名師、編導、動漫及技術等多元素，以一種既有趣又高效的全景式動畫教學大片來傳遞知識。教學影片融合了故事性案例、網路化語言和精美動畫，還具有練習與測試的功能，根據學生學習軌跡生成學習檔案，方便學生針對性的查缺補漏。迄今為止，已有超過百萬學員的實際檢驗。
以技術驅動教學體驗
K12 WordPress 線上教育行業藉助網際網路優勢進行教學，勢必離不開技術的支撐與融合。而超級課堂從創立之初就致力於技術上的研發與升級，逐漸的形成了行業內少有的，以自主研發為主體的技術格局。目前，超級課堂的大片式趣味影片產品既可以作為教師備課和課堂教學的主體素材，也可將所有的教學內容清晰地展現在主流的電子裝置上。在保證良好教學體驗的同時，也可為學生課後成長提供有效的內容保障。
總體而言，完整的 K12 線上教學過程需要依靠內容、工具、平臺、監管等多種形態的產品來共同協作完成，而不是依靠單一的某個環節或產品就能引起巨大的反響，超級課堂堅持用一流的師資和權威的教研來輸出高品質的大片式動畫課程，全力打造以優質內容至勝的 K12 WordPress 線上教育平臺。
來源：中國網
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