近年来 WordPress 线上教育学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活，未来几年，WordPress 线上教育技术的持续升级、线上学习产品的丰富和成熟都将推动 WordPress 线上教育市场规模进一步增长。
一、 WordPress 线上教育行业市场由一线城市向三四线城市扩充套件，移动端应用加速普及
据百度教育大资料显示，近 6 成互联网学习者位于三四线城市及农村地区，偏远地区多用户对优质互联网学习资源的渴求程度，高于发达地区。在三四线城市，教师资源尤其是优质教师资源十分稀缺。找老师难，找好老师更难，而 WordPress 线上教育能够很好的帮助这些人群突破地域限制和资源限制，通过网络将发达城市优质资源传播到三四线城市。
二、技术升级，软硬件双重驱动 WordPress 线上教育市场发展
随著宽频速度提升、行动网络普及、智慧终端和智慧穿戴装置广泛应用，硬件持续升级为随时随地学习提供了基础条件，拓展学习场景，打破教学内容瓶颈; 另外，语音识别、线上测评、直播互动等技术升级，完成了教学测评的闭环，满足了多用户师生互动、答疑等教学基本需求; 云服务和大资料分析技术带来了个性化学习解决方案，提升了多用户体验，教学管理也更有针对性。软硬件双重驱动 WordPress 线上教育行业的发展。
三、 WordPress 线上教育教学场景化体验将继续升级
直播技术的发展掀起了直播+教育的浪潮，带动了 WordPress 线上教育行业洗牌，使老师更专业、教师资源更平衡、多用户成本更低。随著人工智慧、 VR/AR 等技术的发展与成熟，将 VR/AR 技术应用到教育领域，将提供各种可能的学习场景。跨飞独立站提供多种 WordPress 线上教育的 WordPress 外贸独立站网站建设方案等，具体也可以跟跨飞独立站线上客服人员了解咨询。
四、 WordPress 线上教育促进传统教学模式变革
WordPress 线上教育促进传统教学模式变革，对于学习者，学生可以随时随地学习; 学生拥有更加自主、个性化的学习体验; 将学习的主动权交回学生，允许学生根据自身知识、能力水平自行把握学习进度、选择学习环境; 与教师的互动更加频繁。对于教授者，老师重建课程结构、改进教学方式，老师上课不见得要讲很多，学生也可以把课程内容学会。对于学校，新技术使教学管理更加有效，技术也虚化了学校的地理界限，校园从纯粹的实体校园转为虚实结合的共同体; 改变学校课程的师资队伍结构，MOOC 课程的师资队伍具有 “主讲教师+教辅人员+技术人员” 的多元化特征。
五、 WordPress 线上教育将进一步促进优质资源共享，助力教育公平
包括 MOOC 在内的 WordPress 线上教育的推广，能够集聚各所高校的学科优势、社会各地的优质教学资源，为整个社会提供优质的教育服务，最大限度地发挥教育资源的使用效率与规模效益，并加快优质教育资源的传播。在拓展教育边界的同时，助力人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会的构建。 WordPress 线上教育平台可以切实降低教育的门槛，推动优质教育资源的全球共享程序。因此，有机会改变人类历史上长期难以解决的教育不公问题，有希望缩小不同国家、地区间的教育鸿沟。
六、 WordPress 线上教育的发展将有利于国家软实力输出
MOOC 意味著校园围墙正在被打破，传统意义上的大学功能将会发生颠覆性变化，教育会超出现有教育范畴，会成为国家文化和软实力输出的重要载体。 MOOC 的引入可以实现国内优质教育资源的共享，还可以进一步提升我国知名高校优势学科的学术影响力，提升我国知名高校的国际影响力，进而提升我国思想文化的国际影响力。 MOOC 改变了留学的概念，留学不再是到驻在国学习驻在国的课程。
七、 WordPress 线上教育发展为我国高校参与国际竞争带来了更多机遇
我国高校的国际竞争力一直不强，英国 2022 泰晤士世界大学排名中，我国大陆进入前 100 名的高校只有北大和清华两所大学。 MOOC 的快速发展，注定会加剧高校间的跨国竞争，每个高校既有的声誉和影响力，对 MOOC 的重视程度与投入多少，都会对其未来的发展和地位产生影响，全球高等教育的版图也会在这一过程中发生改变甚至重塑。我国高校在参与国际 MOOC 的发展中，共享自身优质教育资源的同时，可以借鉴和学习国际知名高校的课程设计和内容，优胜劣汰，提高教育水平和国际竞争力。